襄陽一中課堂教學(xué)改革是逼上梁山。
從近幾年的高考來看，這所百年老校所承載的社會期望與高考成績明顯不符，這顯然不是家長、老師愿意看到的。
為扭轉(zhuǎn)這一局面，上學(xué)期，學(xué)校在高一、高二年級推行課堂教學(xué)改革。老師拋棄“滿堂灌”，把更多的課堂時間還給學(xué)生。
這項改革同時把學(xué)校推向風(fēng)口浪尖，“高中只有3年時間，學(xué)生們折騰不起?！币恍┘议L直接找到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，表達質(zhì)疑與不滿。
如今一個學(xué)期過去，這種新課堂與傳統(tǒng)課堂有何區(qū)別，學(xué)生、老師有哪些變化？3月4日，記者在襄陽一中進行了采訪。
學(xué)生：課堂討論多了，自學(xué)能力強了
3月4日上午11時05分，襄陽一中高一（1）班。伴著一曲《枉凝眉》，羅柳老師開始了這節(jié)語文課。
導(dǎo)學(xué)提綱已提前發(fā)到學(xué)生手中，羅老師要求學(xué)生閱讀導(dǎo)學(xué)提綱中的知識鏈接，找出《林黛玉進賈府》一文中描寫賈寶玉的關(guān)鍵詞句，并獨立完成自測題。這一環(huán)節(jié)，羅老師留給學(xué)生的時間是13分鐘。
上早自習(xí)的時候，學(xué)生們已對這篇課文進行了預(yù)習(xí)。有的學(xué)生扎扎實實完成了預(yù)習(xí)，他們提起筆直接進行自測練習(xí)，有的學(xué)生還在翻書。
到了規(guī)定時間，羅老師提醒同學(xué)進入小組討論環(huán)節(jié)。前排的學(xué)生紛紛轉(zhuǎn)過身，有的干脆站了起來，圍在一起討論。遇到拿不準的地方，大家七嘴八舌展開討論。學(xué)生上臺展示答案之后，老師再做點評?！皩W(xué)生自測用黑色筆作答，小組討論產(chǎn)生的修改答案用藍色筆批注，最后按照老師給出的標準答案用紅色筆批注?！闭n后，老師要檢查每一位學(xué)生的導(dǎo)學(xué)提綱，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
學(xué)生們說，新的課堂模式，重在落實。一節(jié)課近一半的時間，用在看書、獨立完成自測題上。和以前相比，課堂討論多了，自學(xué)能力強了，上課走神、睡覺的現(xiàn)象少了。
學(xué)生曾夢思告訴記者，剛開始改革時她也感覺到了各種不適應(yīng)，慢慢得覺得自己學(xué)習(xí)的知識更多也更牢固，“以前老師講的內(nèi)容總是會忘記，現(xiàn)在自己學(xué)印象很深刻?！彼f，上學(xué)期期末考試語文提高了20多分。
老師：從“滿堂灌”到精講多練
經(jīng)過一個學(xué)期實踐，老師們普遍感到，課改以后，肩上的膽子更重了。
48歲的羅興蓉是學(xué)校歷史教研組長，她說：“以前備課是備教學(xué)方式和課堂設(shè)置，現(xiàn)在要從學(xué)生的角度出發(fā)，來分析教學(xué)?！备叨卫蠋熗鮼嗘芬裁黠@感到這種轉(zhuǎn)變，“以前兩天能備一個星期的課，現(xiàn)在兩天的時間不一定能備好一節(jié)課。因為講得時間更少，老師要把一節(jié)課的精華提煉出來，還要設(shè)置各種習(xí)題考查學(xué)生對知識點的掌握情況?！?/span>
學(xué)校對導(dǎo)學(xué)提綱的設(shè)計，更是有一套嚴格的標準。老師先在組內(nèi)討論，由執(zhí)筆老師完成導(dǎo)學(xué)提綱初稿，然后再進行討論形成二稿。其他年級審閱后形成三稿，最后再交給學(xué)校定稿。
羅柳說，以前學(xué)生自覺性較差，有的學(xué)生上課不做筆記，有的在課堂上睡覺。老師只能翻來覆去地講，一遍不會講十遍，十遍不會講百遍。如今老師每天都要檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)痕跡，基本上不會出現(xiàn)不做筆記、上課睡覺的情況。
家長：從質(zhì)疑到理解
該校校長李后兵坦言，課改之初他承擔(dān)了巨大的壓力。有的家長說一中老師不上課了。有的家長直截了當(dāng)?shù)卣f，如果繼續(xù)推行課改，就讓孩子轉(zhuǎn)學(xué)。
高一年級家長陶榮輝，曾經(jīng)反對學(xué)校課改?！爱?dāng)時很著急，別的學(xué)校老師在爭分奪秒地講課，一中老師怎么把講課時間壓縮了。孩子能跟得上嗎？”
為了打消家長的顧慮，學(xué)校推出開放式課堂，家長可以隨時聽任何老師的課。陶榮輝特意到學(xué)校聽了幾節(jié)課，“聽完后，整個人才又放松些。我發(fā)現(xiàn)孩子比以前積極了，以前上課坐在那兒一聲不吭，也不知道她聽懂了沒有，現(xiàn)在至少能積極討論，這證明課堂上她在認真思考?！薄皬目荚嚦煽兛?，效果還比較顯著?！毙ｉL李后兵說，上學(xué)期的全市期末統(tǒng)考，該校高一、高二年級過重點線人數(shù)較歷史同期水平都有大幅提高。
李后兵說，伴隨著高考改革，課堂教學(xué)改革將成為一種必然趨勢，學(xué)校有信心讓更多的孩子考上理想中的大學(xué)。
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