2018年5月3日至4日，學(xué)校邀請育中方略教育集團(tuán)總經(jīng)理及揮公實驗中學(xué)總校長劉文、育中方略課程中心主任張雪和上海市督學(xué)、華東師大博士于家太三位專家，對我校在3月中旬第二次培集訓(xùn)后各方面的課改工作開展情況進(jìn)行評估診斷，以保障后續(xù)培訓(xùn)工作的順利開展。本次診斷活動主要針對課堂操作流程、小組建設(shè)與管理評價、導(dǎo)學(xué)提綱的編制與使用及學(xué)校管理工作等四個方面，從中找出影響課堂效果的癥結(jié)所在，提出近期有效的解決措施，指明下一步的課改方向。

于家太、劉文、張雪三位專家診斷評估我校課改工作

5月3日上午，三位專家在我校高一、高二年級巡課、定班聽課，深入課堂，了解兩個年級當(dāng)前課堂操作實際情況，發(fā)現(xiàn)問題。

三位專家深入課堂聽課

上午第四節(jié)，學(xué)校年級、教務(wù)處、科研處、小組建設(shè)等部門負(fù)責(zé)人，結(jié)合第二次培訓(xùn)的內(nèi)容及安排，為三位診斷評估專家匯報各部門的工作推進(jìn)實施情況。

我校各部門負(fù)責(zé)人向?qū)＜覅R報課改推進(jìn)情況

5月3日下午2︰30，我校語文、物理、歷史三科教研組長及三科高一、高二備課組長，與專家進(jìn)行座談交流，深入對話，共同探討學(xué)科課堂教學(xué)及管理中存在的問題和困惑。

語文、物理、歷史學(xué)科負(fù)責(zé)人與專家座談交流

學(xué)科負(fù)責(zé)人向?qū)＜曳从辰虒W(xué)問題與困惑

下午2︰30，李后兵校長、李傳緒副校長及郭建忠副主任與專家匯總反饋問題。

學(xué)校與育中方略雙方匯總反饋我校課改問題

下午4︰30，于家太教授為我校領(lǐng)導(dǎo)、全體教研組長及督導(dǎo)員作報告，交流了對我校課堂教學(xué)改革和課堂文化建設(shè)的看法和意見，并結(jié)合我?，F(xiàn)有文化呈現(xiàn)和課堂改革實施行為，給出學(xué)校文化建設(shè)的初步規(guī)劃指導(dǎo)建議。

于家太教授為我校文化建設(shè)作初步規(guī)劃指導(dǎo)

5月4日上午，劉文校長對我校前階段的課改工作給出診斷意見，提出后期改進(jìn)建議，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)員、全體教研組長和備課組長參加了本次報告會。

劉文校長為我校前階段的課改工作作評估診斷

最后，李后兵校長為本次診斷活動作總結(jié)講話，提出后一階段的工作要求。

李后兵校長總結(jié)本次診斷評估活動

活動掠影