天道酬勤，恒者必勝！

——高二（10）班班級(jí)值周文化展

1、升旗儀式

升旗儀式。經(jīng)過班級(jí)內(nèi)報(bào)名、選拔，經(jīng)過緊鑼密鼓地訓(xùn)練準(zhǔn)備后，在周一的升旗儀式上，擔(dān)任升旗手的李玉鵬、王克碩、張傳璇同學(xué)和擔(dān)任升旗指揮的王天宇同學(xué)光榮而莊重地完成了升旗。

（李玉鵬、王克碩、張傳璇同學(xué)進(jìn)行升旗活動(dòng)）

擔(dān)任儀式主持的張怡睿圓滿地組織了整場(chǎng)活動(dòng)。

（張怡睿進(jìn)行升旗主持）

樊其碩同學(xué)在國旗下為全校師生帶來的主題為《國家安全，你我同行》演講，條理清晰地闡釋了國家安全的相關(guān)知識(shí)和重要性，引發(fā)了同學(xué)們強(qiáng)烈的愛國熱情。

（樊其碩進(jìn)行國旗下演講）

而擔(dān)任志愿者的二十余位同學(xué)，對(duì)同學(xué)們的進(jìn)退場(chǎng)、隊(duì)列、紀(jì)律、儀容儀表進(jìn)行了引導(dǎo)與監(jiān)督，在保障活動(dòng)安全、順利舉行的同時(shí)，鍛煉了自己的管理能力、溝通技巧，增強(qiáng)了志愿服務(wù)意識(shí)。

（高二（10）班志愿者）

2、文明引導(dǎo)

文明引導(dǎo)。在值周開始之前，高二（10）班的同學(xué)們精心策劃，根據(jù)校園內(nèi)各個(gè)路口的特點(diǎn)，合理制定了文明引導(dǎo)的安排計(jì)劃，并制作了各具特色的文明引導(dǎo)牌。

（程雯婧組值周前策劃、準(zhǔn)備）

經(jīng)過高二（10）班同學(xué)們的引導(dǎo)，全校同學(xué)三餐有序，舉手投足文明有禮，逐步形成了良好的行為習(xí)慣。

( 潘詠欣同學(xué)進(jìn)行節(jié)糧宣傳)

(樊其碩同學(xué)進(jìn)行節(jié)糧宣傳）

（沈浩嵐同學(xué)進(jìn)行勵(lì)志宣傳）  

   (劉雨露同學(xué)進(jìn)行勵(lì)志宣傳)

（吳澤浩、張文博、魯盛仙、李天塵進(jìn)行文明引導(dǎo)）

（王詩雨等同學(xué)進(jìn)行文明引導(dǎo)）

（程雯婧、周沁杰進(jìn)行文明站崗）

（樊其碩在路口勸阻逆行同學(xué)）

（李玉鵬、郭巖在門口進(jìn)行文明交通引導(dǎo)）

3、校園衛(wèi)生

校園衛(wèi)生。每天早上和中午，同學(xué)們?cè)诎嘀魅卫蠋煹膸ьI(lǐng)下，僅用時(shí)15分鐘，便將校園清掃干凈，清爽的校門，整潔的小路，美麗的鴻文廣場(chǎng)，優(yōu)雅的風(fēng)華長廊，乃至運(yùn)動(dòng)場(chǎng)旁干凈的臺(tái)階，綠蔭樹下舒適的木凳，都是同學(xué)們齊心協(xié)力、高效勞動(dòng)的結(jié)果。原本在家中不做家務(wù)，不會(huì)掃地、不會(huì)拖地的同學(xué)，經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)鍛煉，增強(qiáng)了動(dòng)手能力，更重要的是培養(yǎng)了同學(xué)們?nèi)f事從小事做起，耐心細(xì)致、不怕吃苦的品質(zhì)。

        （周沁杰和周鑫陽打掃校園衛(wèi)生）

            （樂思瑞等同學(xué)打掃衛(wèi)生）

（吳俁昊等同學(xué)打掃衛(wèi)生）

（經(jīng)過同學(xué)們打掃后美麗整潔的校園）

值周結(jié)束后，程雯婧同學(xué)在次周的升旗儀式上總結(jié)道：“通過值周，我們明白了勞動(dòng)的辛苦，更明白了學(xué)習(xí)的重要性。希望在以后的學(xué)習(xí)的道路上，無論再苦再累都要堅(jiān)持下去。在最美的年齡，為最純的夢(mèng)想，盡最大的努力。”

（程雯婧同學(xué)進(jìn)行值周總結(jié))

(高二10班同學(xué)激情跑操)

在體育課上，同學(xué)們也是全員參與體育鍛煉，在體育老師和班主任組織帶領(lǐng)下，開展各類趣味體育活動(dòng)，在強(qiáng)健身體的同時(shí)，促進(jìn)了班級(jí)凝聚力。

  （同學(xué)們打籃球）

  （同學(xué)們跳繩）

（同學(xué)們打乒乓球）

寢室決定教室，休息決定學(xué)習(xí)，在班主任老師的悉心指導(dǎo)和學(xué)工處的嚴(yán)格管理下，同學(xué)們的休息環(huán)境和質(zhì)量也得以保障。希望同學(xué)們能夠持續(xù)保持寢室的干凈衛(wèi)生，同時(shí)提高效率，盡早休息，為身體儲(chǔ)蓄精力。

（整潔衛(wèi)生的寢室）

（團(tuán)結(jié)友愛的室友）

學(xué)生眼中的欣欣老師：上課時(shí)的熱情，下課時(shí)的關(guān)心。她每天都展示著對(duì)生活的激情和對(duì)同學(xué)們的熱心關(guān)懷，她就是為同學(xué)們學(xué)習(xí)生活帶來花香的欣欣向榮的花兒。

（尹欣欣老師課后輔導(dǎo)學(xué)生）

學(xué)生眼中的張寧老師：認(rèn)真敬業(yè)，處處為學(xué)生著想，只要我們有問題，她總是犧牲自己的休息時(shí)間為我們進(jìn)行輔導(dǎo)，她就是我們眼中的好老師！

（張寧老師課后輔導(dǎo)學(xué)生）

學(xué)生眼中的王靜文老師：講臺(tái)上激情澎湃，講臺(tái)下關(guān)懷備至，她是一位對(duì)教學(xué)有著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真態(tài)度的好老師，也是我們生活上的知心大姐姐！

（王靜文老師輔導(dǎo)答疑） 

學(xué)生眼中的江勇老師：江老師是一個(gè)富有經(jīng)驗(yàn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀老師，我們?cè)诮蠋煹闹笇?dǎo)下體會(huì)到了物理學(xué)科的魅力，更懂得了科學(xué)探索的艱辛。

（江勇老師輔導(dǎo)答疑）

學(xué)生眼中的王艷麗老師：午后12點(diǎn)，背書人群中一抹艷影屹立，裝飾了一中的風(fēng)景；晚飯之后，答疑解惑時(shí)的身姿閃爍，仿佛題海之舟起落。要求我們毫不猶豫，認(rèn)真落實(shí)筆記，面對(duì)慢生不放棄，艷陽底下風(fēng)景麗。

（王艷麗老師放學(xué)后輔導(dǎo)答疑）

學(xué)生眼中的葉慧老師：葉慧老師邏輯縝密，講解深入淺出，課后耐心輔導(dǎo)，撥開我們心中的迷霧，用知識(shí)支起學(xué)生夢(mèng)想的航帆。

（葉慧老師的高效課堂）

（程雯婧組開展小組交流討論）

（劉雨露組開展小組交流討論）

（孟子珺組開展小組交流討論）

（書聲朗朗,放飛夢(mèng)想）

（無聲自習(xí),靜以養(yǎng)德）

優(yōu)秀的高二（10）班在各位家長的大力支持、全體教師的辛勤培育下，正郁郁蔥蔥地茁壯成長，我們有理由相信，在不遠(yuǎn)的未來，高二（10）班的學(xué)子們一定能成為家庭的驕傲、祖國的棟梁！加油吧,高二(10)班！